En nuestra escuela de Sabadell trabajamos en la mejora continua de nuestro proyecto pedagógico.

La Escuela se propone preparar los alumnos para vivir como personas libres, dentro de una sociedad cambiante y pluralista. Estimula en el alumno los valores de una sociedad democrática: sentido de la responsabilidad, respecto al otro, actitud de diálogo y de solidaridad.

# Educación emocional. Una de las prioridades al San Nicolau es la educación emocional y social de los alumnos. Queremos que sean felices y vivan de acuerdo con los valores de la convivencia, la solidaridad, el esfuerzo personal, la responsabilidad, el espíritu crítico y el respeto.

Sabemos que dedicar tiempo y recursos al desarrollo de las competencias emocionales favorece las relaciones con los otros y con un mismo, facilita la resolución de conflictos y contribuye a la salud mental y física. Las emociones también tienen un peso específico muy significativo en procesos tan importantes como la toma de decisiones, los procesos de atención y concentración, la capacidad de planificar y tener en cuenta las consecuencias de sus actos.

Por este motivo, desde I3 hasta 2º de bachillerato, la escuela lleva a cabo el proyecto “Educación Emocional” que ayuda el alumnado a tomar conciencia, regular y gestionar sus emociones.

# Actividades sociales realizadas

• Organización del Mercado Solidario.
• Colaboración con Manos Unidas en la Campaña contra el Hambre.
• Carrera solidaria anual.
• Participación en La Marató de TV3.
• Voluntariado en Cáritas por parte de los alumnos de 3º de ESO.
• Cantatas de los alumnos de ciclo medio en una residencia de gente mayor.

# Amigos grandes. Este proyecto tiene una continuidad desde I3 hasta 6º de primaria. El objetivo es fortalecer, por medio de actividades conjuntas, el vínculo entre alumnos de cursos diferentes y potenciar la responsabilidad de los más grandes y la confianza de los más pequeños.

Potenciamos la competencia digital, el desarrollo de la creatividad, la capacidad de resolver problemas y de trabajar en equipo. Potenciamos el trabajo por proyectos en todas las etapas educativas.

# Escuela digital. San Nicolau trabaja en un entorno digital con la plataforma Clickedu, el campus virtual Classroom de Google y el entorno Office 365 de Microsoft. Desde infantil hasta ciclo medio disponemos de una gran aula de informática, dispositivos iPad y portátiles en entorno Windows. A partir de ciclo superior el alumnado lleva su propio dispositivo.

INFANTIL: Iniciación a la robótica desde I3 con los robots Bee-Bot.

PRIMARIA: Dash & Dote, Wedo, Tynker, SketchUp, Lego EV3. Pensamiento computacional. Programación con Scratch. Trabajo con Google Classroom.

SECUNDARIA: Trabajo con Lego EV3, Tinkecad, Arduino y Python. Participación en el programa mSchools, una iniciativa del Mobile World Congress.

BACHILLERATO: Programación HTML, Arduino y Python. Competencia digital lograda. Trabajo con la plataforma educativa Clickedu y con Google Classroom. Detección de vocaciones tecnológicas.

CICLOS FORMATIVOS: Programación de microcontroladores con Arduino; aplicaciones móviles con Appinventor; videojuegos con Unity3D y lugares webs dinámicos con PHP.

# Robótica y pensamiento computacional. San Nicolau ha desarrollado un proyecto integrado de robótica y pensamiento computacional desde P3 hasta 1º de bachillerato, que implica trabajar la robótica en las diversas áreas de manera transversal en todas las etapas.

Es un proyecto avalado y reconocido por el Departamento de Educación, que ha certificado San Nicolau como “escuela innovadora”.

# Steam experimental. Somos uno de los centros seleccionados en el Programa de innovación pedagógica STEAMcat del Departamento de Educación para generar y potenciar el interés del alumnado de educación infantil, primaria y de la ESO hacia las ciencias, la tecnología y las matemáticas.

Adicionalmente en secundaria se trabajan las ciencias experimentales con grupos reducidos en los laboratorios.

Trabajamos la competencia en catalán y castellano, como lenguas propias del alumno. Preparamos los alumnos para que dominen el inglés como primera lengua extranjera, empezando en I3 hasta niveles de certificación de Advance (C1) a bachillerato. A ESO y en bachillerato ofrecemos una segunda lengua extranjera a escoger entre francés y alemán.)

 INFOGRAFIAS DEL PROYECTO DE INGLÉS

# INFANTIL

• 1,5 horas semanales de inglés con la maestra especialista.
• 1 actividad diaria en inglés con la tutora (canción, cuento o juego).
• Psicomotricidad en inglés, 1 hora cada 15 días.

# PRIMARIA

• Entre 2 y 3 horas semanales con el especialista en inglés (2 h en 1º y 2º, 2,5 h en 3º y 4º y 3 h en 5º y 6º).
• Educación física en inglés 2 horas semanales, desde 1º hasta 6º
• 1 h semanal de “Oral English”, en grupo reducido y con personal nativo.
• Actividades de tutoría en inglés.
• Examen de Cambridge Movers (6º)

# ESO

• 3 horas semanales de inglés con el especialista, en grupos de 15 alumnos.
• Taller de Tecnología en inglés.
• Geography (que es una parte de las Ciencias Sociales a 1º y 2º) se hace en inglés.
• La materia de Emprendimiento a 3º de ESO se hace en inglés.
• Cultura y valores éticos en inglés con profesora nativa.
• Intercambios en línea con alumnos otros países (etwinning).
• Exámenes oficiales de Cambridge (KET, PEDO, First Certificate).
• Opción de cursar alemán o francés a toda la ESO.
• Opción de realizar el bachillerato DUAL de los Estados Unidos a partir de 2º de ESO.

# BACHILLERATO

• 3 horas semanales con el especialista de inglés en grupos por niveles (uno de First y dos de Advance).
• Segunda lengua extranjera, alemán o francés, a 1º y 2º de bachillerato.
• Intercambio con la escuela Flötenteich de Oldenburg.
• Exámenes oficiales de Cambridge (First, CAE).
• Opción de realizar el bachillerato DUAL de los Estados Unidos.
• Actividades en inglés en varias materias.